初中政治课前演讲

1. 初中政治课前演讲

关于中国的住房问题
大家好！
     今天我要讲的是中国住房问题
     随着经济的发展，人们的生活水平在不断的提高，人们对生活质量的要求也越来越高。##生活无非是吃穿主用行，而近期人们比较关心的应该是住房问题。##近期热门话题：国家对房价的宏观调控。##国家通过宏观调控的经济手段对住房问题的调控体现了国家调控的重要性，不仅有利于人民群众的利益，也有利于稳定房价，有利于国家整体经济的稳定。
    （感想）住房难，买房难，近期已成为80后90后们头痛问题。##如何用不多的钱买到满意的适合自己的房子是个问题，却也是不得不解决的问题。房价的不断提高，让这些年轻人越来越头疼。##通过国家的宏观调控，不少地方的房价开始下降，让好多人有了可以买房的机会。这是国家宏观调控带给人们的福利，因此国家的宏观调控对经济的调控的很重要的。

这是我自己的原创哦。演讲的时候停顿，语气是很重要的，标有“##”是需要挺顿的地方。内容或许还不是很充实，你可以再补充一下。希望对你有帮助，加油罗。记得给分哦！

2. 高中政治必修 总结演讲稿,最好是5分钟

　　高一必修2——政治生活知识点
　　1、 政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。
　　2、 在阶级社会里，政治的实质是：阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。
　　3、 我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。
　　4、 政治的核心问题是：国家政权问题。
　　5、 发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。
　　第一单元：公民的政治生活
　　第一课生活在人民当家作主的国家
　　1、 国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。
　　2、 我国国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
　　国家性质的本质是：人民当家作主。
　　3、 我国人民民主专政的特点：广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛）
　　真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上）
　　4、 民主与专政的关系：辩证统一或对立统一
　　对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）。统一：民主是专政的基础，专政是民主的保障。
　　民主的含义——指在一定阶级范围内（不是全民的），按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主是与专制相对立的一种国家制度。（民主是相对的、具体的，不是绝对的）
　　**不能说任何国家都有民主（民主制国家才有），但任何国家都有专政的职能。
　　专政——主要依靠暴力实行的统治。
　　5、 公民的政治权利和义务
　　（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）
　　政治权利 （2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）
　　（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）

　　（1）维护国家统一和民族团结
　　政治义务 （2）维护国家安全、荣誉和利益
　　（3）遵守宪法和法律
　　（4）服兵役和参加民兵组织
　　6、 公民参与政治生活的基本原则：
　　（1） 坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。立法上是不平等的）
　　**指平等享有权利与履行义务——但不能说权利与义务是相同或一样的。
　　（2） 坚持权利与义务统一的原则（统一，不可分，是相对应存在的，有权必有义，不能只有其一）
　　（3） 坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则
　　第二课我国公民的政治参与
　　（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）
　　1、民主选举：
　　选举方式——（1）直接选举（县或县级以下的选举）
　　（2）间接选举（县级以上的选举）
　　（3）等额选举
　　（4）差额选举（人大代表的选举）

　　各自优点：直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。
　　间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。
　　等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。
　　差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。
　　缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。
　　我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结合的方式。
　　2、民主决策：
　　意义——发扬民主，让决策科学化。、、、、、、、、（课本P22）
　　方式——（1）通过社情民意反映制度    （2）通过专家咨询制度
　　（3）通过重大事项社会公示制度   （4）通过社会听证会制度
　　*****拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。
　　*******公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。
　　3、民主管理：
　　社会主义民主最广泛的民主实践，也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会和居民委员会（它们都是基层民主自治组织或机构）（***不是政府机构）
　　#### 自己选举当家人——是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
　　4、民主监督：（坚持实事求事原则，必须依法）
　　（1）民主监督的方式：A 通过信访举报制度    B 通过人大代表联系群众制度
　　C 通过舆论监督制度    D 监督听证明会、民主评议会、网上评议政府
　　（民主监督的新形式，新方法）
　　（2）民主监督的积极作用：
　　A有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。
　　B 有利于维护国家利益和公民的合法权益。
　　C 有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

　　（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）——是公民参与政治生活的重要内容。
　　有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。
　　有序与无序的政治参与区别：
　　A 是否遵循法律、规则、程序（也是判断有序与无序的准绳）
　　B是否依法行使政治权利、履行政治义务
　　C是否正确处理权利与义务的关系
　　第二单元    为人民服务的政府
　　第三课    我国政府是人民的政府
　　1、政府的职能：管理与服务
　　（1） 政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
　　（2） 政府的职能：
　　A 保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。
　　B 组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。
　　C 组织社会主义文化建设的职能（宣传、、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业）
　　D 提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）
　　2、政府责任：对人民负责
　　政府的工作宗旨——为人民服务。 工作的基本原则——对人民负责。
　　对人民负责的要求：（1） 坚持为人民服务的工作态度  （2）树立求真务实的工作作风
　　（3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法


　　国家性质————政府性质————政府职能————工作的宗旨与原则


　　第四课  我国政府受人民的监督
　　1、 政府的权利：依法行使
　　（1）依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。
　　（2）依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。
　　（3）具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一
　　（4）原因：——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求
　　（5）意义：A有利于保障、、权利和自由B 有利于加强、、建设，增强、、权威
　　C防止、、、、、、、、           D 带动、、推进、、民主法制建设。P44
　　（6）怎样提高政府依法行政的水平？P44
　　A 加强立法、、，提高、、、、、    B 建立、、、、、、、、
　　C 加强、、、，提高、、、、、       D 深化、、改革、、、、、
　　2、权力的行使：需要监督
　　（1）对政府权力为什么要监督？
　　我国的政府是人民的政府，政府的权力是人民赋予的。权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督。
　　（2）如何监督？
　　A 关键是：建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主，二靠法制）
　　B 建立全面的行政监督体系：人民代表大会及常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。
　　（3）监督有什么意义？
　　政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。
　　A 才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误
　　B 才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁
　　C 才能更好地作出正确的决策
　　D 才能真正做到对人民服务、对人民负责。
　　****建立政务信息公开制度（阳光工程），一是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一是保障人民的权益。
　　*****开放红头文件，有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。
　　政府的权威，从根本上讲是由国家性质决定的。政府的管理是否被人民自觉地认可和服从，这是区别有权威与无权威政府的根本标志。
　　第三单元（5——7课）建设社会主义政治文明
　　第五课    我国的人民代表大会制度
　　1、 人民代表大会制度（又称“政体”）——是我国的根本政治制度。这是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。这一制度是以（人民当家作主）为宗旨。
　　**中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（我国政党制度）——是基本政治制度。
　　**民族区域自治制度——也是基本政治制度。（也是解决民族问题的基本政策）
　　2、 人民行使国家权力机关（我国的权力机关）是——全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
　　全国人大——是最高国家权力机关（最高立法权、决定权、任免权、监督权）——是我国唯一的立法机关（宪法与法律的修改是它来完成）。全国人大，在我国的国家机构中居最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。


　　我国的一切权力属于人民，人民是间接行使权力，（通过直接或间接选举人民代表组成“人民代表大会”）代表人民行使权力。人民代表是直接行使国家权力。
　　3、人民代表的权利与义务。
　　权利：审议、表决各项决定，提案权（向人大提议案）和质询权（对政府机关工作可质问并要求答复）
　　义务：必须代表人民的利益和意志；与群众保持密切联系；听取和反映人民的意见、要求；对人民负责，受人民监督。

　　4、


　　6、 我国人民代表大会制度的组织和活动（原则）的最重要特点——民主集中制。（指在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合）
　　7、 建设社会主义民主政治——最重要的是 坚持和完善（人民代表大会制度）
　　最根本的是 要坚持（党的领导、人民当家作主和依法治国）的统一。

　　第六课 我国的政党制度

　　1、 我国的政党制度是——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（是我国一项基本政治制度）
　　这一制度，前提是：中国共产党是执政党或领导。（这是由党的性质和宗旨）决定的。
　　党的性质：中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。
　　党的宗旨：全心全意为人民服务（这也是政府的宗旨）
　　多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。
　　多党合作的根本准则：遵守宪法和法律。
　　多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议（人民政协）。人民政协性质——是爱国统一战线组织（不是国家机关，不能说履行什么国家职能），也是发扬社会主义民主的重要形式。
　　**人民政协的职能（或者说作用）：（1）政治协商（2）民主监督（3）参政议政
　　！！！！！！
　　多党合作——不能说——共同执政（中国共产党是执政党，各民主党派是参政党）
　　2、 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心，为什么？原因：
　　（1） 党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向。
　　（2） 党的领导，才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。
　　（3） 党的领导，才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
　　3、中国共产党的执政方式：
　　保证 保证
　　体现  体现——


　　4、党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想（马列毛邓三）
　　5、三个代表重要思想
　　内容：（1）代表中国先进生产力的发展要求。
　　（2）代表中国先进文化的前进方向。
　　（3）代表中国最广大人民的根本利益。
　　如何惯彻三个代表思想？
　　关键：在于坚持——与时俱进。核心是：坚持——党的先进性。本质是：立党为公，执政为民。
　　6、始终做到“三个代表”——是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
　　实践“三个代表”重要思想，要把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
　　7、我国政党制度的优越性（作用）：
　　（1）有利于推进社会主义政治文明建设
　　（2）有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。
　　（3）有利于推动祖国和平统一大业的实现。
　　也有利于协调各阶层的利益和要求，巩固和发展安定团结的政治局面；也有利于决策的科学化、民主化。

　　我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。
　　第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策
　　框题一：（1）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。（2）我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。（3）处理民族关系的首要原则，民族平等的含义。（4）处理民族关系的重要原则，民族团结的含义。（5）处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的含义（6）处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。
　　框题二：（1）民族区域自治制度的含义。（是我国一项基本政治制度）（2）三级民族自治地方：自治区、咱治洲、咱治县。（3）民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。（4）民族区域自治制度的核心内容：自治权。（5）为什么要实行民族区域自治：它是由我国的历史特点和现实情况决定的。（6）民族区域自治制度的优越性：A有利于维护国家统一和安全；B有利于保障少数民族人民当家作主的权利；C有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；D有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
　　框题三：（1）我国的宗教政策：宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应（2）宗教信仰自由的准确内涵。（3）依法管理宗教事务的内涵。（4）坚持独立自主自办的内涵。（5）积极引导宗教与社会主义社会相适应的内涵。（6）以科学的态度对待宗教。
　　第八课：走进国际社会
　　框题一：（1）当代国际社会最基本的成员：主权国家。（2）三种重要类型的主权国家：社会主义国家、发达资本主义国家、广大发展中国家。（3）构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。（4）主权国家享有的基本权利 ：   独立权、平等权、自卫权、管辖权及其内涵。（5）主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。（6）当代国际社会的主要成员：国际组织。（7）国际组织的不同类型：政府与非政府间；世界性与区域性。（8）政府间国际组织发挥的作用：促进交流与合作；协调国际关系；调节国际争端；缓和国家矛盾。（9）当代国际社会最具代表性的国际组织：联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。（10）联合国及其会员国应遵循的各项原则。（11）联合国发挥的积极作用。（12）中国在联合国发挥的作用。
　　框题二：（1）国际关系的含义及内容。（2）国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。（3）影响国际关系的决定性因素：国家利益。（4）国家合作与摩擦的原因。（5）如何协调国家间的利益：任何国家都不应以维护国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。（6）影响国际关系的重要因素：国家力量。（7）我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。第九课：维护世界和平  促进共同发展
　　框题一（1）当今时代的主题：和平与发展。（2）和平问题：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（3）要和平成为时代的主流：因为二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长。（4）当今世界影响和平的主要不安宁因素：霸权主义、强权政治；民族、宗教矛盾；边界、领土争端。（5）当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。（6）发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。（7）当今世界的发展趋势：注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。（8）当今世界发展存在的问题及其原因：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，南北发展不平衡；根源则是不公正、不合理的国际经济旧秩序。（9）解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。（10）建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序：w四个保障"。
　　框题二：（1）当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。（2）国际格局向多极化发展的因素：旧的两极格局被打破；世界各种力量出现新的分化、组合；大国关系经历重大而深刻的调整。（3）如何认识世界各种力量：H国极力维护其惟一超级大国地位；日本、德国努力踊身政治大国行列；中国坚定走中国特色社会主义道路；广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。（4）21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。（5）当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
　　框题三：（1）外交政策的含义。（2）我国奉行独立自主的和平外交政策的原因：国家性质、国家利益。（3）我国外交政策的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。（4）我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。（5）我国外交政策的基本立场：独立自主及其含义。（6）我国外交关系的基本准则：和平共处五项原则及其具体内容。（7）我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量。

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今天我演讲的话题是“做语言文明的中学生”。

时下，正是春天刚刚到来，和风送暖，万物复苏的季节，整个校园呈现出勃勃生机。然而，就是在这样美好的校园中，却出现了一些不和谐的音符，这便是语言不文明现象。

就在昨天体育课上，一位同学在做灌篮动作时不小心跌倒在地，此时另一位同学说出的话却让人感到很是惊讶。相信当时在场的同学都听到了，很多同学不以为然，觉得这样的话很普通，很多人都说。我要说的就是这一点。

简单地说一下，我们现在热衷的一些词语，很多来自南方一些较远的城市，甚至来自异域。本来这些粗俗鄙陋、不堪入耳的词语，到了大陆却受到许多人的追捧，并引以为潮流和时尚，这些词句象生了翅膀似的在青少年中疯长，甚至成为一种习惯。这也引发了一些国外媒体对中国民族素质的质疑。

俗话说“闻其歌而知其鸟，听其言而知其人”。语言在生活中是十分重要的，一定程度上反映出一个人的综合素质。我们作为中学生，应树立积极向上、健康文明的形象，那首先就要注意自己的言谈，做一个语言文明的中学生。